Santiago Silveira Polaro de Araújo, Carolina, et al. “MONITORANDO O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DOS DISCENTES ATRAVÉS DO TESTE DE PROGRESSO: POTENCIALIDADES DE APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. Revista De Ciências Da Saúde Nova Esperança, vol. 22, nº 3, dezembro de 2024, p. 451-6, doi:10.17695/rcsne.vol22.n3.p451-461.