[1]
C. Santiago Silveira Polaro de Araújo, S. felipe costa, C. Medeiros Costa de Araújo, F. Augusto Polaro Araújo Filho, e T. Brindeiro Lacet Viégas, “MONITORANDO O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DOS DISCENTES ATRAVÉS DO TESTE DE PROGRESSO: POTENCIALIDADES DE APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”, Rev. Ciênc. Saúde Nova Esperança, vol. 22, nº 3, p. 451–461, dez. 2024.