SANTIAGO SILVEIRA POLARO DE ARAÚJO, Carolina; COSTA, Saulo felipe; MEDEIROS COSTA DE ARAÚJO, Cletiane; AUGUSTO POLARO ARAÚJO FILHO, Frederico; BRINDEIRO LACET VIÉGAS, Thales. MONITORANDO O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DOS DISCENTES ATRAVÉS DO TESTE DE PROGRESSO: POTENCIALIDADES DE APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Revista de Ciências da Saúde Nova Esperança, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 451–461, 2024. DOI: 10.17695/rcsne.vol22.n3.p451-461. Disponível em: http://revistanovaesperanca.com.br/index.php/revistane/article/view/1068. Acesso em: 22 dez. 2024.